Proveden međunarodni projekt “Digitalni euro – mišljenje srednjoškolaca”

U utorak, 21. listopada 2025., učenici Gimnazije i strukovne škole Jurja Dobrile Pazin sudjelovali su u međunarodnom projektu „Digitalni euro – Mišljenje srednjoškolaca“, koji se provodi u suradnji s Hrvatskom narodnom bankom. Projekt je s učenicima realizirala prof. geografije Martina Đuranec.

Ovaj međunarodni projekt okuplja srednjoškolce iz Hrvatske, Italije, Španjolske, Turske, Rumunjske i Grčke, a njegov cilj je istražiti znanja, stavove i očekivanja mladih o digitalnom euru – novoj digitalnoj valuti Europske središnje banke (ECB). Projekt pruža učenicima priliku da kroz praktična iskustva bolje razumiju moderni financijski sustav, digitalna plaćanja i sigurnost u online okruženju.

U sklopu projekta, oko 110 učenika naše škole sudjelovalo je na edukativnim predavanjima koje su održali stručnjaci Hrvatske narodne banke:

• Adrian Poznić, Direkcija za europske odnose – Digitalni euro: kada dolazi i što nam donosi?
• Josip Pintarić, Ured za praćenje zaštite potrošača – Sigurnost internetskih i mobilnih plaćanja

Predavanja su bila prilika za učenike da iz prve ruke saznaju kako digitalni euro funkcionira, koje su prednosti i izazovi digitalnih valuta, te kako sigurnosno koristiti digitalna plaćanja u svakodnevnom životu. Učenici su aktivno sudjelovali postavljanjem pitanja i razmjenom mišljenja s predavačima, što je dodatno obogatilo njihovo iskustvo.

Tijekom studenoga 2025. učenici su ispuniti online anketu (EU Survey), a rezultati istraživanja predstavljeni su u proljeće 2026., u tjednu od 16. do 22. ožujka tijekom Europskog tjedna novca, na zajedničkom online susretu svih međunarodnih partnera. Rezultati će omogućiti usporedbu stavova i znanja učenika iz različitih zemalja i pružiti uvid u to kako mladi percipiraju digitalnu valutu i financijsku pismenost.

Projekt je promicao   financijsku pismenost, digitalnu sigurnost i međunarodnu suradnju učenika, a našoj školi omogućuje da se istakne kao obrazovna ustanova koja aktivno sudjeluje u važnim međunarodnim inicijativama. Učenici su kroz sudjelovanje u ovom projektu razvijali kritičko razmišljanje, tehnološke vještine i svijest o globalnim financijskim trendovima, što ih priprema za buduće obrazovne i profesionalne izazove.